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Tiendas, Templos y Palacios

Cómo estudiar el libro:
Tiendas, Templos y Palacios

Este libro explora la evolución de los lugares de adoración en la historia bíblica, desde las tiendas de los patriarcas hasta los grandes templos de Jerusalén. Mira el video para aprender cómo estudiarlo correctamente.

Clase 1: Introducción a LA HISTORIA DE LOS ORÍGENES

Notas importantes:

  • Duración del video: 10 minutos.
  • Recuerda tomar apuntes mientras ves la lección.
  • Al finalizar, completa el cuestionario en la plataforma.

La Historia De Los Orígenes

LECCIÓN 1 Hechos y Palabra
de Dios


La primera parte de la Biblia que se escribió fue el Antiguo Testamento En sus páginas encontramos la historia de muchas personas que vivieron hace más de dos mil años. Pero a menudo tuvieron que confrontar los mismos problemas que usted y yo. ¡Muchas veces ellas reaccionaron en la misma forma que nosotros! Confiaron en Dios, pero a veces dudaron. Fueron testigos de sus milagros poderosos, pero muchas veces necesitaron la seguridad de su presencia. Fueron su pueblo escogido, pero a menudo soportaron pruebas y penas severas. Sin embargo, el Antiguo Testamento es más que simple historia. No sólo fue escrito para relatarnos la historia de estos hombres y mujeres, sino para ayudarnos a entender la naturaleza misma de Dios. Al estudiarlo descubriremos cómo Dios se revela a sí mismo de dos maneras básicas: 1) a través de sus obras, y 2) a través de sus mensajes proféticos. El Antiguo Testamento contiene muchos estilos diferentes de escritura. Algunos relatan la historia de la nación de Israel; otros forman una colección de refranes sabios; algunos son hermosos cantos piadosos de adoración; y aun otros son mensajes proféticos de gran poder. Pero en todos ellos aún nos habla Dios el día de hoy. Al estudiar esta lección usted aprenderá muchos datos acerca del Antiguo Testamento. Descubrirá que constituye un mensaje personal para usted.


palabras clave:


arameo, historia, profecía,
cronológico, inspiración, revelación,
d.C., manuscrito, Septuaginta,
esencial, masoretas, tema,
griego, pergamino, traducción,
hebreo, poesía, verbal. .


Desarrollo de la lección

DIOS NOS DIO LA BIBLIA

Hay muchas cosas importantes sobre nosotros mismos que otros deben decirnos. Por ejemplo, respuestas a preguntas como: ¿Quién soy? ¿Quiénes son mis padres? ¿Dónde nací? ¡Sencillamente no se las puede uno imaginar! De la misma manera, la Biblia, el mensaje de Dios para nosotros, se ocupa de las preguntas importantes y esenciales acerca de Dios: ¿Cómo es Dios? ¿Qué ha hecho Dios en el pasado y por qué? Por sobre todo, se ocupa de esta pregunta: ¿Qué relación existe entre Dios y el hombre? La Biblia da respuesta a estas preguntas, ya que es la palabra y la revelación de Dios mismo, el Creador y el Redentor.

La Biblia es el mensaje de Dios para nosotros

Objetivo 1. Hacer una lista de las tres formas en que Dios le habla al hombre.

Dios creó al hombre para establecer comunión con él. El le habla al hombre de diferentes formas a través de la voz de la naturaleza o la creación. De acuerdo con el Salmo 19, esa voz se escucha claramente cada día. Salió su voz “por toda la tierra. . . y hasta el extremo del mundo” (Salmo 19:4). De acuerdo con Romanos 1:20, el eterno poder y la naturaleza divina de Dios son evidentes en la creación.

La segunda forma en que Dios le habla al hombre la constituye la Biblia, su palabra escrita. Estudiaremos esa forma en este curso. Las Escrituras sólo tienen un tema central: la historia del plan de Dios para la redención del hombre de sus pecados a través de su Hijo Jesucristo. En la Biblia, a menudo se hace referencia a Jesucristo como “la Palabra viviente de Dios”. Por tanto, Jesús es la tercera forma por la cual Dios nos ha hablado (Hebreos 1:2).

Aplicación

1. Lea Juan 1:1,2, 14 y Apocalipsis 19:13. ¿Por cuál nombre es identificado Jesucristo en estos versículos?


2. Escriba las tres diferentes formas en que Dios nos habla.

La Biblia fue inspirada por Dios

Objetivo 2. Reconocer declaraciones que concuerden con la verdad de que la Biblia fue inspirada verbalmente por Dios.

El nombre Biblia se deriva de la palabra griega biblia, que significa “muchos libros.” Fue escrita por más de 40 autores en diferentes lugares, durante un período que abarcó de 1,400 a 1,600 años. Los 66 libros que contiene fueron escritos en varios idiomas y en circunstancias muy diferentes. Aun así, es un solo libro con un gran tema. El que todos estos autores concuerden en un solo mensaje central, prueba que la Biblia procede de Dios, no del hombre. Ella misma da testimonio de ello con su existencia. Es un libro muy diferente de todos los demás. Según 2 Timoteo 3:16-17, la Biblia fue inspirada por Dios. En el idioma original en que fue escrita, la expresión inspirada por Dios, significa “respirada” o “exhalada” por Dios, su propia vida. Cuando los creyentes hablan de la inspiración verbal de la Biblia, en realidad quieren decir que cada palabra fue inspirada por el aliento de Dios y que no es meramente un esfuerzo humano para expresar verdades importantes. Es verdad que Dios permitió, milagrosamente, que la naturaleza individual de cada escritor caracterizara sus escritos.

Moisés, Isaías y Samuel, quienes escribieron algunos libros del Antiguo Testamento, no fueron simplemente secretarios a quienes Dios les dictó su mensaje. La personalidad misma de ellos se refleja en sus escritos. Pero por sobre todo, el Dios soberano dirigió cada palabra de la Escritura.
De esta manera, la Biblia nos entrega el mensaje inspirado por Dios. No solamente contiene la Palabra de Dios, sino que es la Palabra de Dios. En el Antiguo Testamento, más de 2.000 veces se usa la expresión: Así dice Jehová u otra similar (véase, por ejemplo, Éxodo 10:3; 11:4; Josué 24:2, y 2 Samuel 24:12). En ningún otro libro se hace tal declaración.

Aplicación

3. Marque la letra correspondiente a cada declaración que esté en armonía con la verdad en cuanto a la inspiración verbal de la Biblia.




La Biblia tiene gran valor y mérito

Objetivo 3. Hacer una lista de algunos facto res que muestren el valor, mérito, e influencia de la Biblia.

La primera parte de la Biblia fue escrita hace 3.000 años y la última parte hace 2.000 años. Aunque no fue el primer libro en escribirse, si fue el primero en imprimirse cuando se inventó la imprenta en 1.450 d.C. En la actualidad se imprimen millones de biblias cada año. Algunas porciones de la Biblia han sido traducidas a más de 2.300 idiomas, y en su forma completa a 300 idiomas. La Biblia ha influido en escritores, artistas y músicos en todas partes del mundo. Se han pintado muchos cuadros de eventos descritos en ella. Se han escrito cantos y poemas sobre su contenido. Se han creado leyes y cambiado sus sociedades para conformarlas según los ideales que en ella se presentan. Cierta persona que fue rector de una gran universidad dijo:

“Creo absolutamente en la educación universitaria para hombres y mujeres, pero creo que el conocimiento de la Biblia sin educación es más valioso que la educación sin la Biblia.” Un hombre llamado William Tyndale dio su vida para que la gente de su país, Inglaterra, pudiera leer la Biblia en su propio idioma. El comenzó a traducirla al inglés en 1525. En 1536, sin haber terminado su tarea, fue sentenciado a muerte por traducirla. Mientras las llamas principiaban a consumirlo, oró en voz alta diciendo: “Señor, abre los ojos del rey de Inglaterra.” ¡Cuán alto precio pagó Tyndale para darles la Biblia a otros!

Aplicación

4. Escriba tres antecedentes que muestren el valor, el mérito y la influencia de la Biblia.

DIOS HABLA A TRAVÉS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

El Antiguo Testamento es Palabra de Dios

Objetivo 4. Reconocer la razones de porqué debemos aceptar el Antiguo Testamento como Palabra de Dios.

Usted quizá se pregunte: “¿Tendremos razones válidas para aceptar el Antiguo Testamento como Palabra de Dios?” Una simple manera de contestar esa pregunta con un sí, consiste en indicar que Jesucristo, nuestro Señor, citó extensivamente del Antiguo Testamento. También lo citaron varios del los escritores del Nuevo Testamento. Estos datos nos demuestran que tanto Jesús como los escritores del Nuevo Testamento reconocieron la autoridad del Antiguo Testamento y le dieron valor. En nuestra Biblia, a menudo leemos que se refirieron al mismo como “las Escrituras” y a veces como “la ley”, la cual se refiere a los mandamientos que Dios dio a su pueblo. Cuando leemos estos términos en el Nuevo Testamento, generalmente se refieren a lo que hoy llamamos Antiguo Testamento. Hoy en día también usamos el término “las Escrituras”, pero lo usamos para referirnos a la Biblia completa, a versículos, o porciones de ella. Es importante que recordemos estos diferentes usos cuando estudiemos y leamos la Biblia.

Aplicación

5. En su cuaderno, escriba una pequeña descripción de lo que dicen las siguientes citas bíblicas acerca del Antiguo Testamento o cómo fue usado.






El Antiguo Testamento relata muchos datos históricos acerca de la nación judía. Pero es más que simple historia. Es historia sagrada, que nos dice cómo Dios trató con la nación llamada Israel. Sin embargo, Dios no solamente es Dios de Israel, sino también el gobernador supremo de los pueblos de todo el mundo. La siguiente verdad es muy importante: El tema básico del Antiguo Testamento consiste en que Dios revela su naturaleza a la humanidad a través de hechos poderosos y de profecías. Los escritos del Antiguo Testamento, recibidos por judíos y cristianos, fueron considerados como producto divino-humano, libre de errores. Pero lo que es más, contienen la verdad para toda la raza humana.

Aplicación

6. Lea 1 Tesalonicenses 2:13. Note que Pablo da gracias a Dios porque los tesalonicenses aceptaron el mensaje como de Dios, y no de hombre. ¿Cuál actitud, sugerida por esta cita, debemos asumir hacia el Antiguo Testamento?


7. Marque la letra correspondiente a cada declaración que da una razón de por qué debemos aceptar el Antiguo Testamento como mensaje de Dios. (Note que todas las declaraciones son verdades, pero no todas dan una razón.)




Podemos confiar en el Antiguo Testamento

Objetivo 5.Escoger una descripción de cómo nos llegó el Antiguo Testamento.

Desde tiempos antiguos Dios ha motivado al hombre a guardar un relato escrito de su ley (Deuteronomio 17:18-19). La mayor parte del Antiguo Testamento está escrito en hebreo, idioma hablado por el pueblo de Israel hasta el año 500 a.C. En ese tiempo, el arameo se convirtió en el idioma común de Palestina y de los países vecinos. Una pequeña porción del Antiguo Testamento fue escrito en arameo (Esdras 4:8-6:18; 7:12-20; Jeremías 10:11; y Daniel 2:4-7:28). El material en que se escribió el Antiguo Testamento se le llamaba pergamino (o vitela), el cual era preparado con pieles de animales. Una pieza de pergamino usada para las Escrituras generalmente medía 25 centímetros de ancho y 9,2 metros de largo.

Estos manuscritos eran enrollados para formar un rollo. Cuando un rollo llegaba a deteriorarse por el uso, un grupo particular de eruditos llamado masoretas lo copiaba con gran cuidado en un nuevo rollo. Generalmente el rollo viejo era destruido. Algunos manuscritos de esta clase datan del 900 d.C. aproximadamente. Sin embargo, algunos rollos más antiguos que datan entre el 250 a.C. y el 68 d.C., fueron descubiertos en 1947, en un lugar llamado Qumrán cerca del Mar Muerto. Estos fueron llamados: “Los rollos del Mar Muerto.” Estos comprueban que el Antiguo Testamento nos ha sido fielmente transmitido a nosotros. Por ello merece nuestra completa confianza y aceptación.

Se han realizado muchas traducciones del Antiguo Testamento. En los últimos siglos antes de Jesucristo los eruditos judíos lo tradujeron al griego. La tradición dice que fueron 72 los traductores. De ahí que se le diera el título Septuaginta, palabra griega que significa 70. Así se hizo posible que mucha gente leyera el Antiguo Testamento. Juntamente con el Antiguo Testamento hebreo, la Septuaginta fue usada durante los primeros años del ministerio terrenal de Jesús.

En la última parte del siglo IV d.C., un erudito llamado Jerónimo hizo una traducción al latín. Más tarde, en los siglos XIV y XV, se hicieron muchas otras traducciones en los idiomas español, alemán, francés, italiano, e inglés. La versión castellana más antigua fue la Biblia Alfonsina. que apareció en el siglo XIII. En 1569, Casiodoro de Reina hizo una traducción al español, la cual revisó Cipriano de Valera en 1602. En nuestros días se han hecho muchas otras traducciones. La Biblia está disponible en muchos idiomas alrededor del mundo.

Aplicación

8. ¿Cuál es la oración correcta que describe cómo el Antiguo Testamento llegó hasta nosotros?




El Antiguo Testamento es un mensaje personal para nosotros

Objetivo 6. Describir dos formas por las cuales sabemos que el Antiguo Testamento es un mensaje personal para nosotros.

Abraham fue el gran hombre de fe y el padre de la nación de Israel. Pero no fue solamente padre de esa nación. Según Romanos 4:11, 16, y 24, los creyentes de hoy somos sus descendientes espirituales. Esta verdad otorga al Antiguo Testamento mucho significado para nosotros. No es solamente la revelación de los actos y las palabras de Dios, sino también la historia de nuestros antepasados espirituales. Aunque nuestras circunstancias son diferentes, las lecciones espirituales que ellos aprendieron se aplican a nuestras vidas de la misma manera.

En Hebreos 4:12 se dice que “la palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante que toda espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espíritu. . . y discierne los pensamientos y las intenciones del corazón”. Porque el Antiguo Testamento es palabra de Dios, nos da una perspectiva no solamente de la naturaleza de El, sino también de la nuestra. A medida que estudiemos los eventos y la historia que registra podremos descubrir muchas verdades acerca de nuestras propias vidas. A menudo nos encontramos en situaciones parecidas a las que tuvieron que afrontar hombres y mujeres del Antiguo Testamento. Dios puede hablarnos a través del estudio de sus vidas y de los mensajes que El les dio.

Aplicación

9. Describa dos formas por las cuales se indica que el Antiguo Testamento es un mensaje personal para nosotros.

CÓMO ABORDAR EL ESTUDIO DEL ANTIGUO TESTAMENTO

Las diferentes formas de escritura en el Antiguo Testamento

Objetivo 7. Identificar los versículos que representan ejemplos del contenido de cada una de las tres mayores divisiones o formas de escritura que se encuentran en el Antiguo Testamento.

De los 66 libros de la Biblia, 39 forman el Antiguo Testamento. Aún más, éstos pueden dividirse en tres grupos. Los primeros 17 libros, de Génesis a Ester, contienen el desarrollo histórico de la nación de Israel hasta el año 500 a.C. Estos son los libros históricos.

Los primeros cinco libros históricos se relacionan estrechamente con la vida y el ministerio de Moisés, quien sacó a los israelitas de Egipto: Génesis, Éxodo, Levítico, Números, y Deuteronomio. A estos libros se los conoce como el Pentateuco, nombre griego que significa “cinco libros”.

A otros cinco libros, Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, y Cantar de los Contares, se los llama libros poéticos. Estos expresan los sentimientos, pensamientos y las emociones del pueblo que vivió durante la historia de Israel. Pero no están estrechamente relacionados con eventos particulares.

A los 17 libros restantes se los llama libros proféticos. Dios llamó a profetas de vez en cuando para que declararan su palabra. Ellos tenían un mensaje para su propia generación, pero frecuentemente hablaban de eventos futuros también. Los detalles narrados en los libros históricos constituyen la clave para entender exactamente los mensajes de los profetas. Por otro lado, las palabras de los profetas le ayudan al lector a comprender el contenido de los libros históricos.

La gráfica de los libros del Antiguo Testamento en la página 24 muestra su orden bajo cada una de las tres divisiones.

Aplicación

10 Empareje cada versículo (columna izquierda) con la división del Antiguo Testamento a que corresponda (columna derecha).

Versículo División
a) "Amo a Jehová, pues ha oído mi voz y mis súplicas." 1) Historia
b) "Después de esto derramaré mi Espíritu sobre toda carne, y profetizarán vuestras hijas." 2) Poesia
c) "Y todas las casas de los lugares altos que estaban en las ciudades de Samaria, las cuales habían hecho los reyes de Israel para provocar a ira, las quitó también Josías, e hizo de ellas como había hecho en Betel." 3) Profesía

GRÁFICA 1: LAS DIVISIONES DEL ANTIGUO TESTAMENTO

Historia Poesía Profecía
Génesis Job Isaías
Éxodo Salmos Jeremías
Levítico Proverbios Lamentaciones
Números Eclesiastés Ezequiel
Deu-
teronomio
Cantar de los Cantares Daniel
Josué Oseas
Jueces Joel
Rut Amós
1 Samuel Abdías
2 Samuel Jonás
1 Reyes Miqueas
2 Reyes Nahum
1 Crónicas Habacuc
2 Crónicas Sofonías
Esdras Hageo
Nehemías Zacarías
Ester Malaquías

Estudio cronológico del Antiguo Testamento

Objetivo 8. Reconocer las características de un estudio cronológico del Antiguo Testamento.

De acuerdo con el propósito de este breve curso del Antiguo Testamento, estudiaremos los libros históricos, poéticos y proféticos en lo que se llama orden cronológico. Es decir, nuestro estudio enfocará el periodo de tiempo al que se refiere cada libro. Comenzaremos con el libro que relata los primeros eventos, y terminaremos con el que relata los últimos eventos.

Hemos estudiado que el tema básico del Antiguo Testamento lo constituye la revelación de la naturaleza de Dios a través de eventos históricos. Pero aunque estos eventos fueron guiados por Dios, no pudieron darnos la revelación de Su naturaleza por sí mismos. Por tanto, Dios levantó hombres que no solamente vieran los eventos, sino que explicaran lo que éstos revelan acerca de Dios. Estos hombres fueron los profetas.

La tarea de los profetas consistió en ver y relatar la revelación divina. En este curso estudiaremos a los profetas juntamente con los eventos que vieron y narraron. Estudiaremos los libros poéticos de acuerdo con los períodos durante los cuales probablemente fueron escritos. A continuación se incluye la gráfica número 2 que muestra el orden cronológico que seguiremos en nuestro estudio del Antiguo Testamento.

GRÁFICA 2: ORDEN CRONOLÓGICO PARA NUESTRO ESTUDIO

UNIDAD 1; Lecciones 2-4 Historia de los orígenes
HISTORIA
Génesis (El Pentateuco)
Éxodo
Levítico
Números
Deuteronomio


Periodo Historia Profecía
Vida en la tierra prometida Josué, Jueces, Rut
1 y 2 Samuel, 1 y 2 Reyes, 1 y 2 Crónicas Jonás, Oseas, Amós, Isaías, Jeremías
Cautiverio 2 Reyes 17:4-18 Ezequiel, Daniel
Reconstrucción Esdras, Nehemías Hageo, Zacarías, Malaquías

Aplicación

11. Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA que se refiera al estudio cronológico del Antiguo Testamento.




Las palabras de Miqueas 4:2 pueden proveemos un hermoso lema al comenzar a estudiar el Antiguo Testamento: Venid, y subamos al monte de Jehová, y a la casa del Dios de Jacob; y nos enseñará en sus caminos, y andaremos por sus veredas. Mientras estudia el Antiguo Testamento, espere que Dios le hable a través del mismo. ¡Este es un mensaje personal para usted!

Con la gracia de Dios, has completado esta lección y nos alegra ver tu dedicación. Recuerda que cada paso en tu aprendizaje es una bendición y una oportunidad para crecer en sabiduría. Como nos enseña Santiago 1:5: "Si a alguno de ustedes le falta sabiduría, pídasela a Dios, quien da a todos abundantemente sin reproche." Que el Señor continúe guiando cada uno de tus pasos y te ilumine en este camino de conocimiento. ¡Adelante, sigue estudiando y dejando que la luz de Cristo brille en tu vida! ¡Bendiciones y éxito en tus próximos desafíos!

Ahora le puedes enviar todas las respuestas a tu tutor, si lo deseas las puedes revisar mas adelante antes de enviarlas.





Autoexamen

Después que haya repasado esta lección, tome el autoexamen. Luego compruebe sus respuestas con las que se incluyen al final de este libro de texto. Repase cualquier respuesta incorrecta.

1. Un ejemplo de cómo Dios le habla al hombre a través de la palabra escrita lo constituye:



2. Cuando decimos que la Biblia fue inspirada por Dios, queremos decir:



3. Porque la Biblia fue inspirada verbalmente por Dios:



4. Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA:




5. Los escritos del Antiguo Testamento a los cuales se les llama libros poéticos tienen como tema principal el:



6. Supongamos que existen tres libros llamados: Libro A, Libro B, y Libro C. Lea las descripciones de los mismos y escoja el que se estudiaría primero en el estudio cronológico:



7. Marque la letra correspondiente a cada acto con el cual se demuestra que el Antiguo Testamento nos fue transmitido fielmente:




8. Marque la letra correspondiente a cada declaración con la cual se indica que el Antiguo Testamento es un mensaje personal para nosotros:






Compruebe Sus Respuestas

1. Se le llama el “Verbo” y el “Verbo de Dios”.

7 c) Jesús dijo que las palabras que contiene son verdaderas para siempre.

d) No nos fue dado simplemente por la voluntad del hombre.

2. Dios nos habla a través de:

a) La creación

b) Su palabra escrita, la Biblia

c) Cristo Jesús

(No importa el orden.)

3. Aunque todas las palabras de la Biblia fueron inspiradas por Dios, Él permitió que los escritores usaran su propio estilo.

4. Su respuesta bien pudo ser tomada de la lista de razones que se dieron en la sección, como:

Fue el primer libro que se imprimió.

Porciones de éste han sido traducidas a más de 2.300 idiomas.

Ha ejercido gran influencia sobre la vida de los hombres.

Y así sucesivamente.

5. Jesús dijo que los saduceos estaban equivocados porque ignoraban las Escrituras. El Señor usó las Escrituras para responder a los fariseos.

a) Las Escrituras hablaban de Cristo y Él les declaró todo lo que decían de Él.

b) Luego dice que la Escritura es verdad para siempre.

c) Toda la Escritura es inspirada por Dios.

d) La Escritura no fue traída por voluntad de hombre, sino por el Espíritu de Dios.

(Sus respuestas deben ser similares.)

6. Debemos tratarlo con respeto, como mensaje de Dios y no de hombre.

8. Desde tiempos antiguos las palabras y las revelaciones de Dios quedaron registradas por escrito. Estos escritos fueron preservados fielmente, copiados y transmitidos a nosotros por fieles eruditos.

9. El Antiguo Testamento es un mensaje personal para nosotros por estas razones:

1) Es la historia misma de nuestros padres espirituales, pues somos hijos espirituales de Abraham.

2) Es la Palabra de Dios, por lo cual nos da una visión de nuestros corazones.

(Sus respuestas deben ser parecidas.)

10. Relaciona los siguientes textos con su tipo:

a) 2) Poesía (Salmo 116:1).

b) 3) Profecía (Joel 2:28).

c) 1) Historia (2 Reyes 23:19).

d) 1) Historia (Josué 4:19).

11. Verificación:

a) Incorrecta.

b) Correcta.

c) Correcta.

LECCIÓN 2 Historia de
la raza humana

En las primeras páginas de Génesis Dios nos ha dado un registro de los orígenes del universo, el mundo, y de cada cosa que éste contiene.

Los eventos que describe no son solamente de gran interés para la gente de todas partes, sino que también tienen gran significado. Ellos han tenido grandes repercusiones en toda la humanidad.

Esta lección se basa en los capítulos 1-11 de Génesis. Estos capítulos contienen la historia de algunos de los personajes más importantes de la Biblia: Adán, Eva, Satanás, Noé, Sem, y Abraham. También registran los eventos más trágicos de la historia humana: la creación del hombre y su caída en pecado, la destrucción por el diluvio de la raza humana pecadora y el escogimiento de la familia devota a través de la cual Dios llevaría a cabo sus propósitos para la humanidad.

Al estudiar esta lección, aprenderá acerca de estos personajes y eventos. Encontrará la respuesta a muchas preguntas acerca del origen del mundo y del pueblo de Dios al cual nosotros pertenecemos.

actividades para el aprendizaje

1. Lea Génesis 1-11 en su Biblia.
2. Estudie cada parte del desarrollo de la lección, conteste las preguntas y revise las respuestas. Preste atención especial a los mapas y diagramas. Tome el autoexamen y compruebe sus respuestas.

palabras clave

altar media luna fértil
civilización origen
crucial pacto
genealógico redención geográfico


desarrollo de la lección

LOS ORIGENES EN GÉNESIS

Objetivo 1 Identificar diversos orígenes descritos en Génesis

Génesis es una palabra griega que significa principio u origen. Es el nombre apropiado para el primer libro de la Biblia, porque Génesis narra el origen de cada cosa, excepto de Dios mismo quien no tuvo principio ni tendrá fin. Se relaciona con el origen de todo lo existente.

Satisface la curiosidad natural del hombre acerca del pasado y de cómo fue creado el mundo. Los creyentes aceptamos sus relatos como pruebas auténticas de la creación del universo por Dios y de su propósito para el mismo.

La revelación subsiguiente de Dios al hombre se basó sobre el cimiento formado por los eventos y verdades que registra. Por ejemplo, se registran citas de Génesis en 17 diferentes libros del Nuevo Testamento.

Aplicación

1 Empareje las siguientes citas bíblicas (columna izquierda) con los orígenes de cada elemento descrito (columna derecha).

Referencia Tema
a) Génesis 1:1-25 1) Familia
b) Génesis 1:26-3 2) Naciones del Mundo
c) Génesis 3:1-7 3) Mundo
d) Génesis 3:8-24 4) Civilización
e) Génesis 4:1-15 5) Raza humana
f) Génesis 4:16-9:29 6) Pecado
g) Génesis 10-11 6) Redención

El Dios de Génesis

Objetivo 2. Identificar las verdades relacionadas con la revelación de Dios descrita en Génesis.

Génesis 1:1 dice: “En el principio creó Dios los cielos y la tierra.” ¿Quién es Dios? En Génesis El se revela a sí mismo como el Creador divino, el que siempre ha existido desde la eternidad y hasta la eternidad. No tiene principio ni fin.

Aunque él creó todas las cosas, su existencia está por sobre todas las cosas. Los árboles son obra de Dios, pero Dios no es un árbol. Dios creó el sol, pero el sol no es Dios.

Aplicación

2. Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA.




Eventos de Génesis

Objetivo 3. Reconocer las afirmaciones que indican la importancia del relato de la creación en Génesis.

En Génesis 1 se menciona cuatro veces la palabra crear (1:1, 27). Este término se usa para traducir una palabra hebrea que significa “hacer algo de la nada.” El que Dios haya creado el mundo de la nada, indica que es todopoderoso.

Al comprender esta idea damos el primer paso importante hacia una mejor comprensión de nuestra relación con Dios. La Biblia enseña que por fe se comprende que Dios creó el mundo. Hebreos 11:3 dice: “Por la fe entendemos haber sido constituido el universo por la palabra de Dios, de modo que lo que se ve fue hecho de lo que no se veía.

Esta creencia en la Palabra de Dios es la base de la relación personal del creyente con Dios y de su experiencia cristiana. “Sin fe es imposible agradar a Dios” (Hebreos 11:6). Como creyentes, debemos confiar en la Palabra de Dios, no en nuestro conocimiento frágil y parcial como humanos.

Es más importante comprender que Dios creó todo que tener una opinión exacta de dónde o cuándo ocurrieron los eventos de la creación. El autor de Génesis, por ejemplo, no presenta una tabla cronológica de los eventos. No sugiere fechas. Tampoco da detalles geográficos exactos acerca del huerto del Edén, lugar donde el hombre vivía al principio. No da detalles. Sin embargo,

la verdad central es clara: Dios creó el mundo de la nada. Y sus obras se caracterizaron por propósito, diseño y orden. Esta verdad constituye la base y el trasfondo sobre los cuales descansan la revelación de Dios que se va desenvolviendo gradualmente en la Biblia.

Aplicación

3. La importancia de la narración del Génesis acerca de la creación radica en afirmar:




El hombre: obra maestra de Dios

Objetivo 4. Describir el propósito original de Dios para la humanidad.

Después del relato del origen del cielo y de la tierra, los capítulos iniciales de Génesis abruptamente pasan a describir al hombre. El hombre es claramente el ser más importante de toda la creación de Dios. Al ser creado a la imagen y semejanza de Dios, se convierte en el centro de interés en la revelación del propósito de Dios.

Al hombre se le dio tanto responsabilidad como autoridad sobre la creación. Dios quería que el hombre la gobernara (Génesis 1:26, 28) y lo puso en el hermoso huerto del Edén. El hombre es diferente de los animales.

Esta diferencia se describe con claridad en los eventos que se narran en Génesis 2:18-23. El hombre no pudo encontrar quien le acompañara satisfactoriamente sino hasta que Dios creó a una mujer del cuerpo mismo de Adán. ¡Entonces hubo perfección! Era un reino animal y vegetal en perfecta armonía con la humanidad que lo administraba. ¡Dios estaba muy complacido!

Aplicación

4. Lea Génesis 2:10-14. Localice en el mapa arriba los ríos que se mencionan. Note el área sombreada. A esta se la llama la media luna fértil por su forma y capacidad de cultivo. Muchos historiadores, incluyendo inconversos, creen que la vida comenzó en esa región. Encierre en un círculo la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA.




Dios deseaba que el hombre gobernara sobre toda la creación, pero también quería que ellos tuvieran comunión con El. Había orden perfecto en la creación, pero el ser humano contaba con una fuerza poderosa: la voluntad. Al principio el hombre escogió tener compañerismo con su Creador. Cómo Génesis 3:8 lo indica Dios tenía comunión con sus dos amigos humanos. ¡Qué momentos maravillosos debieron haber disfrutado! Mas para que Dios y el hombre establecieran una amistad verdadera y eterna, el hombre debía escogerla libremente.

Dios le dio al hombre la libertad de escogimiento. El no creó al hombre como una marioneta, o un objeto sin voluntad ni deseos. Dios deseaba que los seres humanos lo amaran porque decidían hacerlo.

El resto de la creación, las estrellas, el sol y los árboles, no tienen libertad de escogimiento. Se mueven según su diseño. Pero Dios quiso que el ser humano fuera libre para que hiciera la voluntad de Dios y se gozara al hacerla.

Aplicación

5. Describa los dos propósitos principales de Dios para la humanidad. Escriba una oración corta para cada descripción.

LA GRAN TRAGEDIA HUMANA

La caída y su consecuencia

Objetivo 5. Reconocer declaraciones que explican el significado y los resultados de la caída.

En Génesis 3:1-7 se narra la desobediencia de Adán y Eva a la cual, bajo la enseñanza cristiana, se le llama la Caída. Ya sabemos cuál fue el propósito original de Dios para la humanidad. De esta altura cayó el hombre.

Al desarrollarse los eventos de Génesis 3, vemos a Adán y Eva en el huerto del Edén. Disfrutaban de libre albedrío total. Pero también estaba presente otro personaje: Satanás. El también había sido creado con un propósito muy noble.

Pero se rebeló contra Dios y perdió su posición original (Lucas 10:18), por lo que intentaba destruir los planes de Dios, y arrastrar al hombre tras su rebelión. Tentó a Adán y a Eva para que usaran su propia voluntad contra la de Dios. El punto específico fue el mandato de Dios concerniente al árbol que estaba en medio del huerto.

Aplicación

6. Lea Génesis 2:8-17. Conteste las siguientes preguntas.
a. ¿Cómo fue descrito el árbol?
b. ¿Cuál fue el mandato de Dios concerniente al árbol?

No es de sorprender que la única prueba tuviera que ver con un árbol y su fruto. Dios en ocasiones prueba nuestra obediencia con el uso de cosas simples de la vida diaria. Satanás se acercó a Eva en forma de serpiente.

Tanto Adán como Eva fracasaron en la prueba. Esta caída y desobediencia produjo el cambio más crucial en las relaciones entre Dios y el hombre. Es el evento más trágico en la historia de la raza humana. Se menciona una y otra vez en la Biblia (véase Romanos 5:12, 18-19, por ejemplo).

Aplicación

7. Lea Génesis 3:1-24. Escriba los eventos en orden numérico del 1 al 6.

a. Eva escuchó a Satanás y desobedeció el mandato de Dios
b. Dios les dio a Adán y a Eva un mandato acerca del árbol.
c. Adán y Eva fueron echados fuera del huerto.
d. Adán comió del fruto prohibido.
e. Adán y Eva trataron de cubrirse.
f. Dios les proveyó a Adán y a Eva algo con que cubrirse.

Veamos más de cerca qué pasó cuando pecaron Adán y Eva. Su acción parece un ejemplo del modelo que se revela en el Nuevo Testamento. En este modelo tratamos erróneamente de satisfacer los tres deseos normales que Dios nos ha dado. Los tres deseos son:
1) poseer cosas
2) disfrutarlas
3) alcanzar logros.
En 1 Juan 2:16 la satisfacción de estos tres deseos fuera de la voluntad de Dios, se identifica como
1) “los deseos de la carne”
2) “los deseos de los ojos”
3) “la vanagloria de la vida.

Aplicación

8. Escriba la frase de Génesis 3:6 que declararon Adan y Eva que corresponda a cada deseo descrito a continuación:

a) Poseer cosas: “los deseos de la carne”
................................................
b) Gozar de las cosas: “los deseos de los ojos”
.................................................
c) Alcanzar logros: “la vanagloria de la vida”

De esta manera nuestros primeros padres se unieron a Satanás en rebelión contra los mandamientos de Dios. Algo sucedió inmediatamente. Comenzaron a estar conscientes de ellos mismos, no de Dios. Estaban conscientes de que se encontraban perdidos. Tuvieron que esconderse de la santa presencia de Dios y usaron hojas para cubrir su desnudez (Génesis 3:7).
El Señor, sin embargo, mató un animal e hizo ropa de la piel para ellos. Su vida espiritual murió así como Dios lo había dicho, y sus cuerpos quedaron bajo amenaza de muerte. Fueron echados de la presencia de Dios, quedaron huérfanos. Adán y Eva decidieron rebajarse de la comunión con Dios para someterse al control de Satanás. De las alturas de los propósitos de Dios, cayeron en una profunda esclavitud.

Aplicación

9. Lea el Salmo 8:4 y Hebreos 2:8. Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA.




Dios juzgó a todos los que participaron en la caída. La serpiente fue maldita entre todos los animales (Génesis 3:14). La mujer y el hombre quedaron sujetos a sufrimiento, trabajo arduo y muerte física. La historia concluye con la expulsión del hombre y la mujer del maravilloso huerto para que no pudieran comer del árbol de la vida y vivieran para siempre en su estado pecaminoso (Génesis 3:22-24). Cuando Dios le dio al hombre libre albedrío, sabía que corría el peligro de que cada persona se volviera de lo bueno a lo malo. Pero a pesar de esa posibilidad, Dios siguió su plan. Mucha gente ha sido tentada a preguntarse si los propósitos de Dios han fracasado, porque ven al mundo lleno de las consecuencias del pecado. Pero los planes de Dios no fallan (Isaías 46:10). No hubiera creado el mundo si los logros de la salvación preparada por El no fueran mayores que la pérdida ocasionada por la desobediencia del hombre. Dios sabía que algunos rechazarían deliberadamente su provisión de libertad. Esta verdad nos convence de lo hermoso que será el futuro para quienes aceptan su salvación. Dios prometió victoria final a través de la descendencia de la mujer (Génesis 3:15). Esta fue una profecía acerca de Cristo, quien vendría a redimir a la humanidad.
¡Cuán maravilloso que los cristianos victoriosos comerán en ese día glorioso del fruto de aquel árbol de vida! Apocalipsis 2:7 dice: “Al que venciere, le daré a comer del árbol de la vida, el cual está en medio del paraíso de Dios.” ¡Cuán bella promesa para quienes deciden vivir para Dios y rechazan el consejo de Satanás a unirse a su rebelión! Bien lo expresó el apóstol Pablo, “¡Oh profundidad de las riquezas de la sabiduría y de la ciencia de Dios! ¡Cuán insondables son sus juicios, e inescrutables sus caminos!” (Romanos 11:33). Los propósitos de Dios no fracasarán. Un día, multitudes que no se podrán contar, de toda nación, raza y lengua elevarán el cántico de salvación (Apocalipsis 7:9-12). ¡El propósito eterno del Dios verdadero se cumplirá!

Aplicación

10. Marque la letra correspondiente a cada declaración que describa un resultado de la desobediencia de Adán y Eva.






DESCENDIENTES Y DESTRUCCIÓN

Caín, Abel y Set

Objetivo 6. Determinar las lecciones espirituales que se derivan de las vidas de Caín, Abel y Set.

Adán y Eva procrearon tres hijos, mencionados en la Biblia por nombre: Caín, Abel y Set. la historia de Caín y Abel, que se relata en Génesis 4, ilustra particularmente la condición de la humanidad al seguir el ejemplo del pecado de Adán y Eva. Tanto Caín como Abel adoraron a Dios con una ofrenda. El animal sacrificado por Abel fue aceptado por Dios, pero la ofrenda de vegetales de Caín fue rechazada. Estas ofrendas de Caín y Abel, registradas desde muy temprano en la historia bíblica, revelaron la experiencia de sus padres, Adán y Eva. Así como Adán y Eva trataron de hacerse ropa para cubrir su desnudez (su pecado) con hojas de higuera recogidas con su propio esfuerzo, así mismo Caín ofreció una ofrenda a Dios del producto de su propio trabajo: vegetales. De igual manera, así como el Señor mató un animal e hizo cubiertas para Adán y Eva, Abel ofreció un animal en sacrificio. Dios vistió a Adán y a Eva y aceptó la ofrenda de Abel. Desde aquellos primeros días Dios reveló claramente un principio importante: Para cubrir el pecado debe haber muerte, ya sea del pecador o de un sustituto por el pecado.

Desde Adán y Caín en adelante, Dios señaló la cruz de Jesucristo, porque Dios aclaró que el Salvador prometido debería morir para pagar la pena del pecado del hombre. Cada animal sacrificado en el Antiguo Testamento señalaba hacia Jesús como el verdadero Cordero de Dios (Juan 1:29). Los sacrificios eran una ilustración profética de la muerte de Jesús, quien sufriría para expiar el pecado. Caín y Abel posiblemente representen las actitudes de dos grupos de personas. Unos creen que no necesitan a un Salvador. Se sienten autosuficientes en su propia rectitud o virtud. Los del otro grupo saben que estarán perdidos a menos que acepten el sacrificio que Dios ha provisto por su pecado, y crean en El para salvación.

Aplicación

11. Dios aceptó la ofrenda de Abel, pero rechazó la de Caín. Describa en sus propias palabras el principio espiritual que nos enseña este incidente.

Caín asumió una actitud deliberada de desobediencia, ya que Dios le había advertido que el pecado podría dominarlo (Génesis 4:7). Mató a su hermano Abel (Génesis 4:8) y fue expulsado de la tierra, lejos de la presencia de Dios (Génesis 4:14). Génesis 4:17-24 describe la historia de Caín y su descendencia. Comenzaron a edificar ciudades, a fabricar herramientas y a criar ganado. Este fue el origen de la civilización. Los eventos y actividades descritos en estos versículos ocurrieron durante un período de tiempo extenso. La civilización que se desarrollaba proveyó un falso sentido de seguridad, como se muestra en la jactancia de Lamec (Génesis 4:23-24), uno de los descendientes de Caín. Mientras Caín y sus descendientes edificaban su civilización, Adán y Eva procrearon otro hijo. Cuando nació, Eva dijo: “Dios me ha sustituido otro hijo en lugar de Abel, a quien Caín mató” (Génesis 4:25). Abel fue un hombre piadoso. Si él hubiera vivido, uno de sus descendientes quizá hubiera llegado a ser el Salvador que Dios había prometido. Pero fue asesinado.

Podemos ver que su muerte fue un intento de Satanás para eliminar esa posibilidad. Dios les había dado a Adán y a Eva otro hijo, Set. A través de él Dios cumpliría su promesa. Es interesante observar que durante la vida del hijo de Set, llamado Enós, la gente comenzó a invocar el nombre del Señor (Génesis 4:26). Para llevar a cabo el plan divino de redención, debía haber un árbol genealógico del cual naciera el Salvador. Era necesario que Dios se hiciera hombre para ofrecer su vida como pago para restaurar las relaciones rotas del hombre consigo mismo. Set probó que merecía ser la cabeza de esta línea de antepasados del Salvador. Podemos seguir la línea genealógica desde él hasta Cristo.

Aplicación

12. La importancia de Set en los planes de Dios para restaurar las relaciones rotas del hombre con Dios, reside en que:




13. Compare Génesis 5 y Lucas 3:36-38. Once antepasados de Jesús se mencionan en ambos pasajes, contando desde Adán hasta Sem. Escriba en orden el nombre de estos antepasdos. Comience con Adán como número 1 y termine con Sem como número 11.

El Diluvio

Objetivo 7. Reconocer declaraciones que expresan verdades concernientes al diluvio.

En su lista de los antepasados terrenales de Jesús usted citó a Enoc. Note cómo se describe su vida en Génesis 5:21-24. Compare esta descripción con la de Hebreos 11:5-6. ¡Enoc no experimentó muerte! Vivió en amistad con Dios y su vida tuvo un fin especial. Dios se lo llevó.

El nieto de Enoc fue Lamec, y el hijo de Lamec fue Noé. Durante los días de Noé aumentó la impiedad de los hombres. Abundó la violencia, la maldad y la corrupción. Dios decidió destruir a todos los impíos.

Pero Dios estaba complacido con Noé. Durante 120 años, a través de Noé, él advirtió a todos que iba a destruir la tierra con un diluvio. Únicamente Noé continuó agradando a Dios y vivió aceptablemente en comunión con El.

Dios le ordenó a Noé que construyera un arca (algo semejante a una embarcación). Noé obedeció, y la construyó de las proporciones exactas que Dios le dio. Los científicos de hoy estarían de acuerdo en que un arca como la que Noé construyó estaría en condiciones de navegar y tendría espacio suficiente para todos los animales. Al construir el arca, Noé ejercitó la fe en la Palabra de Dios, la cual no pudo comprender por medio del razonamiento humano. Hebreos 11:7 dice que “fue advertido por Dios acerca de cosas que aún no se veían”.

Noé, su esposa, sus tres hijos y sus esposas y una pareja de cada clase de animal y ave entraron en el arca como Dios lo había mandado. Entonces envió Dios el diluvio. El mundo fue juzgado por Dios y la raza humana pecadora fue destruida. Como por un año aproximadamente Noé, su familia y todas las criaturas que se habían salvado tuvieron que quedarse dentro del arca. Después el agua se retiró y la humanidad afrontó una nueva oportunidad.

Aplicación

14. Lea el relato del diluvio en Génesis 6-8. Después, Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA.




Nuevo comienzo

Objetivo 8. Identificar hechos relacionados con el establecimiento de los descendientes de Noé.

Noé principió la nueva civilización construyendo un altar y ofreciendo muchos sacrificios. Entonces Dios hizo un pacto o promesa con Noé, concerniente al futuro de sus relaciones con la humanidad. La forma en que Dios actuó nos muestra cuál fue su propósito principal al juzgar al mundo. El propósito consistió en que Él podría restaurar las relaciones con el hombre.

Aplicación

15. Lea Génesis 9 y conteste estas preguntas:.

a. ¿Cuál fue la promesa de Dios (vv. 8-11)?
b. ¿Cuál fue la señal de Dios (vv. 12-17)?

Después que Noé y su familia habitaron la tierra, ocurrió un incidente que se describe en Génesis 9:20-27. El incidente nos muestra que aun un hombre justo como Noé puede ser tentado y está expuesto a caer en pecado. También revela el carácter de los tres hijos de Noé: Sem, Cam y Jafet. Cam trató a su padre con falta de respeto, mientras que Sem y Jafet actuaron respetuosamente.
Sobre Canaán, hijo de Cam, cayó la maldición profética de Noé (vrs. 25-27). Siglos más tarde, los cananitas recibieron un terrible castigo cuando los israelitas ocuparon su tierra. Génesis 10:1-32 describe el lugar que ocuparon los descendientes de los hijos de Noé. Los científicos de nuestros días, que conocen la historia de la humanidad, han encontrado más y más evidencias que comprueban la autenticidad de esta descripción. Esta es la única explicación adecuada con que contamos de cómo la gente se esparció por todo el mundo. El siguiente cuadro muestra a los tres hijos Noé, sus nietos y varias de las naciones que procedieron de sus descendientes

Los Descendientes de Noé y sus Naciones

Noé Descendientes Naciones
Jafet (Raza aria) Gomer Celtas
Magog Escitas
Madai Medos
Javán Griegos
Tubal -
Mesec -
Tracio Tracios
Cus Etiopía
Cam (Raza turania) Mizraim Egipto
Fut Libia
Canaán Palestina
Elam Elamitas
Sem (Raza semita) Asur Asirios
Arfaxad Caldeos
Lud Lidios
Aram Sirios

Los hijos de Jafet se asentaron desde el área de los mares Negro y Caspio hacia el Oeste hasta España (Génesis 10:2-15). Probablemente los griegos y los pueblos germánicos descienden de él. Tres de los hijos de Cam fueron al Africa (vrs. 6-14). Más tarde se extendieron hacía el norte, a Sinar y Asiria. Edificaron ciudades como Nínive, Babel y Acad. Canaán, cuarto hijo de Cam, se asentó a lo largo del Mediterráneo extendiéndose desde Sidón hasta Gerar, cerca de Gaza. Los cananitas hablaban un idioma similar a los descendientes de Sem, aunque eran descendientes de Cam.
Los descendientes de Sem ocuparon el área norte del golfo Pérsico (vv. 21-31). Fueron conocidos como semitas o raza semítica. Elam, Asur y Aram son lugares nombrados y relacionados con los semitas. El siguiente mapa muestra el área general en la cual se asentaron los descendientes de Jafet, Cam y Sem.

Aplicación

16. ¿Cuál fue la razón principal por la que Dios castigó al mundo con el diluvio?

Emparejamiento de descendientes y lugares/naciones

17. Revise el cuadro, el mapa y las descripciones sobre el asentamiento de los descendientes de Noé. Luego, asocie cada hijo de Noé con el lugar (a-i) y la nación (j-r) correspondiente, escribiendo el número del hijo frente a cada opción.

  • a. Acad
  • b. África
  • c. Aram
  • d. Asur
  • e. Mar Negro
  • f. Mar Caspio
  • g. Nínive
  • h. Sinar
  • i. España
  • j. Asirios
  • k. Celtas
  • l. Caldeos
  • m. Elamitas
  • n. Etíopes
  • o. Libios
  • p. Medos
  • q. Cananeos
  • r. Escitas

Seleccione el descendiente:

  • 1) Sem
  • 2) Hijos de Cam
  • 3) Jafet

Abraham y sus descendientes

Objetivo 9. Seleccionar una razón de la importancia especial de Abraham en un estudio del Antiguo Testamento.

El Espíritu Santo ahora llama nuestra atención a los semitas (Génesis 11:10-32). Se nos da un recuento de diez generaciones comenzando con la familia de Sem y terminando con la familia de Taré, que emigró de Ur a Harán. Esta es la familia a la que perteneció Abram (más tarde llamado Abraham). Abraham ofrece el ejemplo de un hombre que actuó según la revelación de la creación como se describe en el Salmo 19. Dios le cumplió sus promesas a Abraham y le guió “por fe y para fe” (Romanos 1:17). La simiente de Abraham o sus descendientes (tanto naturales como espirituales) ocupan el centro de interés a través del resto de la Biblia. A ellos se los llama el pueblo de Dios.

Aplicación

18. En un estudio del Antiguo Testamento la vida de Abraham es de suma importancia porque sus descendientes:





¡Felicidades! Has finalizado la lección 2, y nos alegra ver tu compromiso con el aprendizaje. Cada paso que das es una oportunidad para crecer y fortalecer tu conocimiento. Como dice Santiago 1:5: "Si a alguno de ustedes le falta sabiduría, pídasela a Dios, quien da a todos abundantemente sin reproche." Que el Señor continúe guiando tu camino y te dé claridad en cada nuevo desafío. Sigue adelante con confianza y determinación. ¡Bendiciones y mucho éxito en lo que viene!

Ahora puedes enviar todas tus respuestas a tu tutor. Si lo prefieres, también puedes revisarlas antes de enviarlas.



Autoexamen

1. El relato de la creación de Génesis es importante porque nos dice:




2. Dios esperaba que el hombre:




3. Marque la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA:





4. La lección espiritual ilustrada por la respuesta de Dios a la ofrenda de Caín y Abel consiste en que:




5. Marque la letra frente a cada declaración que dé la descripción de la caída:




6. Noé no fue destruido por el diluvio porque:




7. Los descendientes de Sem se asentaron en el área:




8. Escriba una lista de los siguientes eventos, en el orden en que ocurrieron. Escriba un 1 frente a lo que sucedió primero, un 2 frente a lo que sucedió después, y así sucesivamente.

  • .....a) Noé creyó en la palabra de Dios y construyó el arca.
  • .....b) Adán y Eva siguieron el consejo de Satanás.
  • .....c) Abel fue asesinado por su hermano Caín.>
  • .....d) Dios creó los cielos y la tierra.
  • .....e) Nació Abraham.
  • .....f) Dios envió el diluvio como juicio sobre la humanidad pecadora.
  • .....g) Dios le dio al hombre reglamentos y responsabilidades sobre la creación.
  • .....h) Dios hizo un pacto con la humanidad con el arco iris como señal.
  • .....i) Adán y Eva tuvieron que salir del huerto del Edén.

9. Marque la letra correspondiente a las declaraciones siguientes que sean CORRECTAS:







Compruebe Sus Respuestas

10

  • b) La humanidad fue sujeta a muerte física.
  • c) Adán y Eva fueron expulsados del huerto.
  • e) A Adán y a Eva les fue permitido comer del árbol de la vida.

1

  • a - 3) Mundo.
  • b - 5) Raza humana.
  • c - 6) Pecado.
  • d - 7) Redención (Génesis 3:15 se refiere a una profecía que señala a Jesucristo).
  • e - 1) Familia.
  • f - 4) Civilización.
  • g - 2) Naciones del mundo.

11

Nos enseña que el único medio por el cual el pecado puede ser cubierto es a través de la muerte. Los buenos esfuerzos del hombre no son aceptables. (Su respuesta debe ser similar.)

2

  • a - Incorrecta.
  • b - Correcta.
  • c - Correcta.

12

b) fue el antepasado humano de Cristo.

3

b) que Dios creó el mundo por su palabra.

13

  1. Adán.
  2. Set.
  3. Enós.
  4. Cainán.
  5. Mahalaleel.
  6. Jared.
  7. Enoc.
  8. Matusalén.
  9. Lamec.
  10. Noé.
  11. Sem.

4

  • a - Correcta.
  • b - Incorrecta.
  • c - Correcta.

14

  • a - Correcta.
  • b - Incorrecta.
  • c - Incorrecta.
  • d - Correcta.

5

Los principales propósitos de Dios para la humanidad fueron:

  • a) Que la humanidad gobernaría sobre la creación.
  • b) Que la humanidad tuviera amistad con Dios.

15

  • a - Dios prometió que nunca volvería a destruir al mundo con un diluvio.
  • b - La señal de Dios fue el arco iris.

6

  • a - Fue llamado el árbol de la ciencia del bien y del mal.
  • b - Dios dijo que ellos no deberían comer de su fruto.

16

Dios castigó al mundo para poder restaurar las relaciones de la humanidad con Él.

7

  • a - 2
  • b - 1
  • c - 6
  • d - 3
  • e - 4
  • f - 5

17

  • a - 2) Hijos de Cam.
  • b - 2) Hijos de Cam.
  • c - 1) Sem.
  • d - 1) Sem.
  • e - 3) Jafet.
  • f - 3) Jafet.
  • g - 2) Hijos de Cam.
  • h - 2) Hijos de Cam.
  • i - 3) Jafet.
  • j - 1) Sem.
  • k - 3) Jafet.
  • l - 1) Sem.
  • m - 1) Sem.
  • n - 2) Hijos de Cam.
  • o - 2) Hijos de Cam.
  • p - 3) Jafet.
  • q - 2) Hijos de Cam.
  • r - 3) Jafet.

8

Esta es la forma en que yo contestaría estas preguntas:

  • a - “Qué buena sería la fruta para comerla”.
  • b - “Qué hermoso era el árbol”.
  • c - “Qué maravilloso sería el llegar a ser sabio”.

18

c) constituían el pueblo de Dios.

9

  • a - Correcta.
  • b - Incorrecta.
  • c - Incorrecta.
LECCIÓN 3 Historia de
la raza humana

Historia del pueblo escogido

Hemos considerado el origen del mundo y la historia antigua de la humanidad. Ahora nuestro estudio se concentra en un solo hombre y en el nacimiento de una nación a través de los cuales Dios cumpliría sus propósitos para la humanidad. Este hombre fue Abraham. De los doce hijos de su nieto, Jacob, surgió la nación de Israel. Dios escogió a los israelitas para que fueran su pueblo, porque quería un pueblo a través del cual se cumplieran sus propósitos en el mundo. Su escogimiento debería producir tres beneficios importantes. Primero, la adoración a El, el Dios verdadero, sería preservada a pesar del aumento de la oscuridad que se cernía sobre el mundo. Segundo, su palabra escrita, las Santas Escrituras, sería conservada, y trasmitida a las generaciones futuras. Y tercero, el linaje de los antepasados del Redentor, nuestro Señor Jesucristo, debía continuar. ¡El pueblo de Dios que debería hacer posible estos beneficios fue llamado para cumplir una gran responsabilidad! Esta lección le ayudará a comprender cómo Dios mostró su omnipotencia al escoger, preservar y liberar a su pueblo. ¡Qué milagros tan maravillosos hizo en favor de ellos. Usted obtendrá una nueva comprensión de los planes de Dios al estudiar estos eventos.

Bosquejo de la lección

Se da una esperanza
La respuesta de un hombre
El nacimiento de una nación

Objetivos de la lección

Al completar esta lección usted podrá: Seleccionar una declaración que muestre cómo la civilización descrita en Génesis 11 ilustra el ejemplo dado en Romanos 1. Describir el llamado de Dios a Abraham y las promesas que recibió. Describir el viaje de Abram de Ur a Siquem. Describir cómo la fe de Abram fue probada durante su vida. Identificar las descripciones de los descendientes de Abraham y la relación de cada uno con los israelitas. Seleccionar afirmaciones que describen cómo la experiencia de los israelitas en Egipto los preparó para lo que Dios esperaba que ellos hicieran después. Seleccionar descripciones de la liberación de los israelitas de Egipto y reconocer el significado de ésta.

SE DA UNA ESPERANZA

La oscuridad de los tiempos

Lea Génesis 11:1-9

Objetivo 1. Seleccionar una declaración que muestre cómo la civilización descrita en Génesis 11 ilustra el ejemplo dado en Romanos 1.

El juicio del diluvio no detuvo la rebelión contra Dios. La gente hablaba una sola lengua y trazaron un plan malo y absurdo. Construyeron una ciudad con una torre, la cual es llamada la torre de Babel o Babilonia. Esta torre aparentemente fue un esfuerzo para exaltarse a ellos mismos por sobre el poder de Dios, exactamente como Satanás lo quiso hacer (Lucas 10:18, Isaías 14:12-14). Pero Dios los castigó. Confundió su idioma común y los esparció por sobre toda la tierra, cada grupo con diferente lengua. De esta manera, la unidad para la rebelión fue neutralizada. La condición de la humanidad descrita en Génesis 11 es un buen ejemplo de la perspectiva dado en Romanos l.

Aplicación

1. Lea Romanos 1:19-29 y conteste las siguientes preguntas en su cuaderno.
a ¿Qué se puede conocer acerca de Dios a través de las cosas que hizo (v. 20)?
b ¿Cómo rechaza la gente la verdad de Dios (v. 21)?

Primero, la gente rechazó la verdad acerca de Dios. Después descendieron gradualmente en cinco etapas al rechazar la verdad.
1. Sus mentes vacías se llenaron de oscuridad (v. 21).
2. Adoraron imágenes hechas a semejanza de hombre, aves, animales o reptiles (v. 23).
3. Dios los entregó a las obras inmundas que deseaban hacer (v. 24).
4. Dios les permitió que siguieran las perversiones sexuales (vv. 26-27).
5. Dios los entregó a una mente reprobada, ya que ellos se negaron a guardar en su mente el verdadero conocimiento de Dios (v. 28). Por tanto, la condición corrupta de la gente descrita en Génesis 11, así como la condición corrupta descrita en Génesis 6, fue el resultado de l elección humana de rechazar la verdad de Dios. Se ha de recordar que todas las personas mencionadas en Génesis 11 eran descendientes directos de Noé. Ellos tenían el conocimiento de Dios. El gran historiador Arnold Toynbee estudió 21 civilizaciones distintas en 6.000 años de historia. Comenzó con la civilizaciones de Sumer y Acad, las cuales se formaron después del juicio de Dios, Las cuales se formaron poco después de que Dios juzgó la civilización descrita en Génesis 11. Terminando con la reciente civilización de nuestro mundo hoy. Descubrió que cada una ha seguido el mismo patrón de decadencia. La semilla de rebelión que a la postre conduce a autodestrucción está en toda la gente.

Aplicación

2. La civilización descrita en Génesis 11 es una ilustración del modelo descrito en Romanos 1 porque la gente a que se refiere:




La fidelidad de Dios

Lea Génesis 12:1-3

Objetivo 2. Describir el llamado de Dios a Abraham y las promesas que recibió.

El período cubierto por Génesis 12-50 es conocido como la era de los patriarcas, porque trata sobre las vidas de los hombres conocidos como los patriarcas, padres físicos y espirituales, del pueblo de Dios. Los patriarcas fueron Abram (más tarde llamado Abraham) y sus descendientes Isaac, Jacob, y José. Génesis 12- 50 narra acerca de su comunión con Dios. ¡Muchas verdades maravillosas se pueden aprender de sus vidas! Ellos experimentaron luchas cotidianas, exactamente como lo hacemos nosotros hoy. Aun así, respondieron a la revelación y dirección de Dios. ¡El estudio de sus vidas nos alienta! Aunque experimentaron debilidades y errores humanos, fueron sensibles al amor de Dios. Creyeron en las promesas de Dios. Le obedecieron, experimentaron personalmente su presencia y les fue dada una gran esperanza para el futuro.

El mundo de Abram Abram (más tarde llamado Abraham) pertenecía a la familia de Taré, que vivía en la ciudad de Ur en Babilonia. Ur estaba localizada en el área llamada media luna fértil, que ya estudiamos en la lección 2. Después del diluvio, esta área llegó a ser gobernada por los sumerios, un pueblo no semita. Pero los acadios, un pueblo semita, la conquistó. La cultura de la cual Abram salió probablemente existió en esta área del mundo por cerca de 1.000 años. Observe este lugar en el siguiente mapa.

Ur era una ciudad con negocios, industria, cortes judiciales y actividades religiosas. Tenía una extensión de más de 60 hectáreas. Probablemente vivían allí cerca de 24,000 personas. Su adoración idólatra se centraba en una enorme torre de 21 metros de alto. Abraham fue descendiente de Noé por la línea de Sem, como lo hemos estudiado (Génesis 11:10-26). Mas el padre de Abraham, Taré, y todo su pueblo estaban muy lejos de cualquier conocimiento del Dios verdadero. Taré y su familia adoraban ídolos (Josué 24:2-3).

Aplicación

Aplicación

3. Repase la descripción del mundo de Abraham y estudie el mapa anterior. Encierre en un círculo la letra correspondiente a cada declaración CORRECTA.






El llamado y la promesa de Dios

Aunque los tiempos eran oscuros y el hombre adoraba ídolos ¡Dios fue fiel! El continuó relacionándose con la humanidad. Debió de haber algún testimonio de la verdad en el corazón de Abram. Tal vez el mensaje de la creación, el primer testigo de Dios (Salmo 19), lo movió a buscar a Dios. Sólo sabemos que el llamado de Dios le ocurrió a Abram, aun antes de que su familia emigrara de Ur a Harán (Hechos 7:2). Pero Dios había dicho a Abram: Vete de tu tierra y de tu parentela, y de la casa de tu padre, a la tierra que te mostrare. Y haré de ti una nación grande, y te bendeciré, y engrandeceré tu nombre y serás bendición. . . y serán benditas en ti todas las familias de la tierra” (Génesis 12:1-3). La experiencia de Abram desde el principio hasta el fin se caracterizó por la fe. Los acontecimientos que siguieron muestran la importancia de la fe de un hombre. Primero, una familia, luego una tribu, después una nación, y finalmente el mundo entero fue bendecido por la fe de Abram al seguir a Dios.

Aplicación

4. Lea Génesis 12:1-3 y escriba en su cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas.
a ¿Qué le pidió Dios a Abram que dejara?
b ¿A dónde le dijo Dios a Abram que fuera?
c ¿Qué le prometió Dios a Abram que El haría?

LA RESPUESTA DE UN HOMBRE

Objetivo 3. Describir el viaje de Abram de Ur a Siquem.

El viaje de Abram

Lea Génesis 12:4-9

Abram respondió al llamado de Dios para dejar la seguridad y prosperidad de Ur, su ciudad natal. Hebreos 11:8 dice que él salió “sin saber a dónde iba”. Pero Dios le había prometido un mejor lugar y pacientemente lo buscó y esperó. El esperaba encontrar una ciudad diseñada y construida por Dios, la ciudad de fundamentos permanentes (Hebreos 11:10). Abram primero se desplazó a 968 kilómetros (600 millas) al norte, a lo largo de un brazo del río Eufrates, a Harán, ciudad muy similar a Ur. Aparentemente vaciló en su resolución de hacer la voluntad de Dios, porque esperó hasta la muerte de Taré antes de obedecer completamente al Señor. Entonces dejó Harán y viajó 645 kilómetros (400 millas) al oeste y al sur hasta Canaán, al lugar llamado Siquem.
Según Génesis 12:7, Abram edificó un altar en dos oportunidades. Su actitud era, primeramente, una respuesta que expresaba su adoración al Dios verdadero del cielo. Fue también un testigo para las comunidades idólatras en que vivió. Disfrutó de una vida tan íntima con Dios que recibió un nombre poco común.

Aplicación

5. Lea Isaías 41:8 y Santiago 2:23. Abram (más tarde) fue llamado:




Aplicación

6. Regrese al mapa anterior y localice los lugares a los que Abram inmigró de Ur. Encierre en un círculo la letra correspondiente a la declaración que describe mejor su viaje.




Las pruebas de Abram

Objetivo 4. Describir cómo la fe de Abram fue probada durante su vida.

Las primeras cinco pruebas

Lea Génesis 12:1-16:16

Estudiaremos ahora el viaje espiritual de Abram. Es más importante para nosotros comprender este viaje que saber los lugares a donde Abram llegó en sus viajes geográficos. En Nehemías 9:7-8 en una nota profética se explica el viaje espiritual de Abram: Tú eres, oh Jehová, el Dios que escogiste a Abram, y lo sacaste de Ur de los caldeos, y le pusiste el nombre Abraham; y hallaste fiel su corazón delante de ti, e hiciste pacto con él. . . y cumpliste tu palabra, porque eres justo. Si usamos esta nota profética como bosquejo de la experiencia de Abram, notaremos que describe cuatro eventos principales: 1) Dios escogió a Abram; 2) Dios cambió el nombre de Abram por Abraham; 3) Dios vio que Abraham le era fiel; y 4) Dios hizo un pacto con Abraham y cumplió su promesa. Estos cuatro eventos principales corresponden a diferentes capítulos de Génesis. El llamamiento de Abram se encuentra en Génesis 12. En Génesis 15:7-21 se describe el pacto de Dios con Abram. Los capítulos de Génesis 12-16 narran los momentos importantes en las relaciones entre Abram y Dios. Revelan cinco pruebas específicas en las cuales Dios vio que Abram le era fiel.

La palabra encontrar en el idioma original de la Biblia significa conocer algo a fondo. La fidelidad de Abram fue sacada a luz, y todos sus aspectos fueron puestos en claro. Génesis 17 describe el cambio de nombre de Abram a Abraham, y la confirmación del pacto de Dios. Estudiaremos las pruebas de Abram en Génesis 12-16 más detalladamente, porque éstas se relacionan con las pruebas que nosotros experimentamos en nuestra vida. Estudie cuidadosamente el siguiente cuadro. Lea las citas bíblicas.

El cuadro muestra las cinco pruebas que experimentó Abram antes de que el pacto fuera confirmado. Tome en cuenta que las últimas pruebas comprenden dilación de tiempo. Habían pasado 24 años desde que Abram se había establecido en Canaán. Abram y Sarai no tenían esperanza de procrear un hijo por medio humano. Abram había considerado la posibilidad de señalar a Eliezer, su sirviente de Damasco, como su heredero (Génesis 15:2~). La sugerencia de Abram muestra probablemente que ésta era una costumbre de aquel tiempo. Pero Dios rechazó la idea de Abram. El les había prometido un hijo a Abram y a Sarai

El había dicho que a través de este hijo, los descendientes de Abram vendrían a ser tan numerosos como las estrellas del cielo. Abram creyó a Dios (Génesis 15:6), y esta fue la base para que Dios lo aceptara. Romanos 4:3 dice que tal fe es la base de toda justicia para con Dios.

Aplicación

7. El cuadro a continuación presenta un ejercicio sobre las pruebas de Abram (Abraham). Las primeras tres columnas contienen la siguiente información:
Cita bíblica: Referencia donde se describe la prueba.
Descripción de la prueba: Resumen breve de la situación que enfrentó Abram.
Contexto de la prueba: Circunstancias en las que ocurrió la prueba.


Las Pruebas de Abram

Complete las secciones en blanco con la opción correcta.

  • Cita Bíblica
  • 1.Génesis 11-12
  • 2.Génesis 12:10-20
  • 3.Génesis 13:1-18
  • 4.Génesis 14
  • 5.Génesis 16
  • Descripción de la Prueba
  • 1.Decisión de romper los lazos naturales
  • 2.Presión de las circunstancias (escasez)
  • 3.Elección entre unidad o fricción con Lot
  • 4.Amor filial y dependencia de Dios
  • 5.Tiempo de esperar el nacimiento de un hijo
  • Contexto de la Prueba
  • 1.Ur
  • 2.Egipto
  • 3.Contienda
  • 4.Reyes del norte y de Sodoma
  • 5.Su esposa Sara
  • Asuntos Relacionados
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  • Respuesta
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  • 5...


Las últimas dos columnas han sido dejadas en blanco para que usted las complete: Asuntos relacionados: Aspectos de la prueba que Abram tuvo que superar mediante la fe y la obediencia. Respuesta: Tipo de reacción que Abram necesitó para salir victorioso.
Pasos a seguir:
Lea cada una de las citas bíblicas proporcionadas.
Complete la columna Asuntos relacionados, eligiendo la opción más adecuada de la siguiente lista:
Riquezas
Escasez
Separación
Dilación
Poder
Complete la columna Respuesta, seleccionando la opción correspondiente de la siguiente lista:
a. Fervor
b. Humildad
c. Integridad
d. Paciencia
e. Falta de fe